Aprender el manejo de programas de tratamiento de imágenes de mapa de bits que permiten retocar, voltear, girar, colorear, añadir texto, proporcionar más contraste, etc., con la finalidad de utilizar las imágenes o fotografías en presentaciones científicas. Para ello se proporcionan 4 imágenes con diferentes características y a las que hay que modificar según los comentarios incluidos en el apartado de Evaluación.
Figura 1. Formación de bicapas en la punta de una pipeta.
Figura 2. Organelas de células animales y vegetales.
Figura 3. Rodopsina bovina.
Figura 4. Receptor de acetilcolina.
Se pide a cada alumno que modifique las imágenes que se proporcionan de la siguiente manera:
Figura 1. Poner en la orientación adecuada, recortar la imagen, limpiar las zonas necesarias y cambiar el texto de inglés a español.
Figura 2. Poner derecha la imagen, recortar, aumentar el contraste para que los grises se vean negros, colorear las distintas organelas, para que se pueda visualizar mejor (no colorear el citoplasma) y traducir al español.
Figura 3. Colorear al menos los aminoácidos hidrofóbicos en amarillo y los hidrofílicos en azul, para apreciar claramente la distribución de los mismos en los fragmentos peptídicos citoplasmático, extracelular e intramembrana.
Figura 4. Rotular y colorear el modelo del receptor de acetilcolina para hacer patente la simetría pseudopentamérica, las diferentes subunidades, la interacción con proteínas periféricas y el citoesqueleto, los sitios de unión de ligando, el canal iónico asociado al receptor, los sitios de fosforilación, los restos glucidicos, las proporciones intra y extracelulares, la localización de los restos N- y C-terminales, la interacción con los fosfolípidos, la formación de puentes disulfuro entre dos moléculas de receptor, etc.
